UENSF - REALIZA MAIS UM ENCONTRO PEDAGÓGICO COM SEU CORPO DOCENTE

UMA AÇÃO (INTER) DISCIPLINAR

Foi realizado no ultimo sábado (14) na U.E. Nossa Senhora de Fátima mais um Encontro Pedagógico intitulado: Planejamento uma ação (inter) disciplinar. O Coordenador Pedagógico da escola o professor Max Ronny Marques, falou da importância de um bom planejamento, bem como do seu engajamento interdisciplinar " O planejamento se torna um ato de ressignificação da pratica pedagógica, bem como um grande elo interdisciplinar de conteúdos, portanto se faz necessário realiza-lo" concluiu. O Professor apresentou os Dez passos para um bom planejamento, salientando a eficiência de cada um deles para o processo ensino aprendizagem. De acordo com Libâneo “o planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino”. Portanto, o planejamento de aula é um instrumento essencial para o professor elaborar sua metodologia conforme o objetivo a ser alcançado, tendo que ser criteriosamente adequado para as diferentes turmas, havendo flexibilidade caso necessite de alterações. Entre os elementos que devem compor um plano de aula estão:

- clareza e objetividade; 

- Atualização do plano periodicamente; 

- Conhecimento dos recursos disponíveis da escola; 

- Noção do conhecimento que os alunos já possuem sobre o conteúdo abordado; 
- Articulação entre a teoria e a prática; 

- Utilização de metodologias diversificadas, inovadoras e que auxiliem no processo de ensino-aprendizagem;
 - Sistematização das atividades com o tempo; 

- Flexibilidade frente a situações imprevistas;
 - Realização de pesquisas buscando diferentes referências, como revistas, jornais, filmes entre outros; 

- Elaboração de aulas de acordo com a realidade sociocultural dos estudantes. Portanto, o bom planejamento das aulas aliado à utilização de novas metodologias (filmes, mapas, poesias, músicas, computador, jogos, aulas práticas, atividades dinâmicas, etc.) contribui para a realização de aulas satisfatórias em que os estudantes e professores se sintam estimulados, tornando o conteúdo mais agradável com vistas a facilitar a compreensão.

POR: Max Ronny Marques

Coordenador Pedagógico - UENSF